Valoración pedagógica 3ero A TM

Valoración pedagógica

Más allá de las dificultades (personales, familiares, laborales, económicas, de salud, etc.) debido a la pandemia Covid19, la cuarentena obligatoria y la heterogeneidad de recursos y saberes tecnológicos, las familias del grupo de 3ero A Turno mañana en general acompañaron, se preocuparon y ocuparon por el proceso pedagógico de sus hijos demostrando un gran compromiso y solidaridad entre sí, es de destacar el esfuerzo de los alumnos y las familias por realizar las actividades propuestas y mandar periódicamente por mail sus producciones logrando así alcanzar los objetivos propuestos para esta primer parte del ciclo lectivo. En la última parte de este período a pesar del desgaste lógico y el malestar general de los niños por la situación de encierro (y las diversas realidades familiares) que se tradujo en desgano o enojo e incluso imposibilidad de concentración, redoblaron el esfuerzo y continuaron adelante. Además del blog las actividades fueron transmitidas a través de una familia delegada (quien ocupó un rol fundamental haciendo de enlace y puente con las demás familias) al grupo de wasap de padres, pero también se envió por mail, línea telefónica y wasap en forma individual en algunos casos en particular y también se brindó la posibilidad de cuadernillos impresos en la escuela los días de entrega de refrigerios. Se realizó una reunión de padres por Meet y luego una clase de música junto a la profesora de música Jorgelina Avigliano como una instancia de acercamiento y/o recurso o herramienta pedagógica más, para que los alumnos se reencontraran con sus compañeros y realizaran una actividad en conjunto. Sobre esta clase vale destacar que fue muy buena a pesar de los problemas de conectividad ya que por la mañana es el horario de mayor tráfico de datos y las comunicaciones se hacen más complejas, por ello la siguiente reunión se realizó por la tarde y a pedido de los alumnos se trabajó en forma lúdica cálculos mentales de suma, resta y multiplicación con números enteros. Los alumnos también enviaron audios vía WhatsApp y mail practicando lectura en voz alta.